jueves, 13 de marzo de 2014
lunes, 10 de marzo de 2014
Aurreiritziak
Lehenik eta behin,
programazioaren zein lekutan aurkitzen diren argitzea beharrezkoa dela uste
dugu. Aurreko irakasleak zer eta noraino irakatsi duen baita datozen
egunetarako zer irakaste planteatuta zeuden azaltzea ere. Hori eguneroko
antolaketarekin, hau da, egun bakoitzean zer egin azaltzen duen programa moduko
batekin.
Bestalde, gelaren
ezaugarri orokorra eta espezifikoaren berri izatea ezinbestekoa dela deritzogu.
Oso garrantzitsua da
Curriculum ezkutua/formala
Hiru curriculum mota daudela ikusi dugu. Lehena curriculum formala izango litzateke, non bertan ikasketa planak sartzen diren; honek, curriculum baten dokumentazio izaera islatzen du, ikaskuntza-irakaskuntza prozesuaren programazioa izanik. Batez ere, helburu, eduki eta ekintzak zehazten ditu. Bigarrena, curriculum erreala litzateke, non curriculum formala praktikan jartzean datzan. Beraz, errealitatean programarekin gertatzen dena azaltzen digu, ikasgelaren beharretara egokitzean aldaketak ematen baitira curriculumean. Eta azkenik, curriculum ezkutua. Hau curriculum formal eta errealaren arteko tentsioa interpretatzean datza. Bertan, curriculum formalean agertzen ez bada ere, errealitatean haurrari nahigabe transmititzen zaiona sartzen da.
Argazki hauetan adibideak ikus ditzakegu:
Curriculum ezkutua:
Curriculum formala:
Argazki hauetan adibideak ikus ditzakegu:
Curriculum ezkutua:
Curriculum formala:
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)




