Argazkiak

argazki didaktika by raccoonga2

Erreformei buruzko hausnarketa.

Gure gizartean betidanik aldaketa edo erreforma sakonak bizi izan dira. Hezkuntza arloan bereziki asko izan dira eta aldaketa handiak ekarri dituzte. Esaterako, emakumearentzako hezkuntza edota Autonomi Erkidego bakoitzak bere curriculuma moldatzeko eskubidea.

Baina aipatzekoa da, erreforma hauek politikaren esku egon direla erabat. Hau da, boterean zegoen alderdiak bere ideologia bultzatu nahian edo bere helburuak betetzearren legeak aldatu dituzte erreformei bidea irekiz.

Hala ere, gaur egungo erreformek ez dute hobekuntzarik ekarri. Esaterako, puri-purian dagoen LOMCE legea. Lege honekin batera, Espainiako Hezkuntza Sisteman hainbat urteko atzera-pausoa eman dela esan dezakegu.

Freireren pentsamenduari buruzko hausnarketa.

Freireren teorian eraldaketa eta aldaketa soziala dira ardatz. Bere pedagogia ez da egokitzapenerako izango, eraldakuntzarako baizik, bere pentsamenduak muga ugari gaindituko dituelarik. Gizakia etengabe dago ikasten eta ikaskuntza horrek egiten gaitu bukatugabe. Horrek beti eraldatzeko zerbait badagoela adierazten du. 

Beraz, ikastea eraikitzea eta berreraikitzea izango da. Guzti honekin esan nahi duguna da, hezkuntzak gizartea aldatzen lagunduko duela. Hau da, hezkuntzak ez duela zuzenean mundua aldatzen baizik eta zeharkako eragin bat duela. Zeharkako eragin horrek pertsonen formakuntzan datza eta pertsona hauek izango dira mundua aldatu dezaketenak. 

Beraz, hezkuntzak, zuzenean ez bada ere mundua aldatu dezake.

Dekretuari buruzko galderak

Didaktika Galdera Blog by raccoonga2

Bilakaera

bilakaera didaktika

Txikitako oroitzapenen argazkien bideoa.

Aurkezpenaren Power Pointa

Hona hemen guk gure aurkezpenean erabilitako Power Pointa.

Gure aurkezpenari buruzko hausnarketa

Guri egokitutako epean, argi eta garbi ikusten dira hezkuntza arloan egindako aldaketak. Diktaduran inposatutako hainbat betebehar alde batera utzi eta askatasuna nabarmentzen da demokrazian. Autonomi erkidegoei haien curriculuma moldatzeko askatasuna emango die demokraziak. Gainera, testuliburu edo baliabide eta metodologia askatasuna aldaketa handia izan zen hezkuntzarentzat.

Beraz, esan dezakegu, demokraziak, guztion iritzia kontuan hartzen duela eta hezkuntzan islaturik ikusten dela. Iritzi hauek legea errespetatuz, noski.

Aurkezpena

Gu Nagore Ane Ana eta Laura gara eta 7. taldea osatzen dugu. Guri Demokrazia garaiko legeak errepasatzea eta azaltzea egokitu zaizkigu. Nagorek historia azalduko digu, Anek garai honetan hezkuntzan emandako aldaketa nagusiak azalduko ditu eta Anak eta Laurak legeak komentatuko dituzte.

Esan bezala guri demokrazia garaiko aroa azaltzea egokitu zaigu. Dakigunez, demokrazioa Franco hil ondoren hasi zen transtsizioa deritzogun epe historikoarekin. Francoren heriotzaren ondoren, Espainiako estatu burua zen Juan Carlos erregeak Adolfo Suarez presidente izendatu zuen. Epe honetan Konstituzio demokratiko bat diseinatu zen eta erreferendum baten bidez aprobatu zuten alderdi politiko gehienek. 1978. urtean, lehen hauteskunde demokratikoak konbokatu ziren eta Union centro demokratiko izan zen garaie 6 urtez.

Dekretuaren sintesia

*Curriculumaren aldaketa nagusiak:

-Curriculum aldaketa :baliagarriagoa eta zorrotzagoa

-Euskarari lehentasuna

*Curriculumaren barruan alderdi hauek jorratu:

Oroitzapenak

Atzo balitz bezala gogoratzen dugu Haur Hezkuntzako gela. Nahiz eta eskola desberdinetara joan, analisi sakon bat egin eta gero, antzeko metodologia, ebaluaketa, antolaketa etab genituela ondorioztatu dugu.

Curriculuma

Curriculumaz hitz egiten ari garenean, helburuaz, metodologiaz, edukiez, balorez, ebaluaketaz... hitz egiten ari gara gehienbat. Curriculuma irakaskuntzan oso garrantzitsua da eta bertan arazo bat suertatzean, lehenik metodologia, temporalizazioa...aldatuko genuke. Bestalde, aldatu beharreko azken gauza helburua izango litzateke. Izan ere, irakasleak zerbait esplikatu eta umeak ulertzen ez badu beste era batera eta lasaitasunez azaldu beharko genioke eta ez gertatzen ohi den bezala , altuago edo hitzen ordena aldatuz. Gainera, ikasleen arteko laguntza beharrezkoa da irakasleak esandakoa beste era batera esateko eta argiago uzteko bere ikaskideen aurrean.

Sagutxoak

Ipuin hau irakurri ondoren, ideia nagusi batzuk azpimarratzekoak direla uste dugu. Guztiok zenbait egoeraren aurrean, akomodatzeko eta ohitzeko joera dugu eta ez dugu beste irtenbideetan pentsatzen. Egoera horietara akomodatzen garenean eta horien falta sumatzen dugunean beldurra sentitzen dugu. Baita zerbait berriaren bila abiatzerakoan ere.

Hori ekiditeko eta erosotasun horretan ez erortzeko argi ikusi dugu: Irakasle batek etengabeko formakuntzan egon behar dela. Berritzailea izan behar duela. Gainera, haurrak gidatu eta burujabe bihurtu behar ditu, hau da, ez die gauza guztiak eginda eman behar. 

Laburbilduz, irakasle izatearen muina esplorazioa da, esplorazio propioa nahiz gure ikasleena.

GURE BLOGGAREN HASIERA-

EHU-ko Haur Hezkuntzako graduko ikasleak gara. Didaktikako ikasgaian blog honi hasiera emateko eskatu digu irakasleak. Beraz, etengabeko formakuntza eta teknologia berriak direla-eta interesgarria dela iruditu zaigu gure taldeko lau kideei. 
Gure taldearen izena raccon denez, gure blogari izen bera ematea erabaki dugu. Gure taldeko kideak Ana Sarasola, Ane Lasa, Laura Hernandez eta Nagore Gonzalez gara. Blog honek gure lan guztiak eta hausnarketak bilduko ditu. Ondo egitea eta prestatzea espero dugu gauza hauetan berriak garenez gero.

Agur bero bat,

Ana, Ane, Laura eta Nagore.