Dekretuaren sintesia

*Curriculumaren aldaketa nagusiak:

-Curriculum aldaketa :baliagarriagoa eta zorrotzagoa

-Euskarari lehentasuna

*Curriculumaren barruan alderdi hauek jorratu:

-Errealitatea ulertzeko eta eraldatzeko ezagutzak

-Mundura ireki eta beste pertsona batzuekin elkarlanean aritzeko

gaitasunak

-Elkarrekin euskal gizarte demokratiko, tolerante eta solidario bat

eraikitzeko baloreak

-Curriculum berriak hau lortzeko erreferente gisa eratu dira:

herritar bakoitzak eskuratzea bere ahalmena eta talentua kontuan hartuta gara ditzakeen prestakuntza eta ezagutzak, edozein direla ere bere sexua, sinesmenak, jatorria eta baliabide ekonomikoak.

-Familiarekin harreman estua haurraren garapenean eta heziketa ona izateko

*Bi ziklotan banatu

-Haur Hezkuntzaren helburua haurren garapen fisiko, intelektual, afektibo eta sozial osoa eta orekatua lortzea da.

-Garapen afektiboa, mugimendua eta gorputzaren kontrol-ohiturak, komunikazioaren eta

hizkuntzaren adierazpenak, bizikidetzarako eta gizarte-harremanetarako funtsezko jarraibideak, eta ikasleen ingurunearen ezaugarri fisikoen eta sozialen aurkikuntza landuko dira.

*Kontuan hartu beharrekoak:

-Desberdintasunak errespetatu eta kontuan hartu behar dira, bai ikasgelako espazioaren eta denboraren antolakuntza planifikatzeko, bai eta eskolako jardueraren plangintza egiteko ere.

-hezitzaile-taldeak kontuan izan beharko du talde- jardueretako denbora eta banakako jardueretako denbora txandakatu egin behar direla.

-Haur Hezkuntzako ikastetxeak haurrari garapenerako esperientzia-iturri ezin aberatsagoa ematen dio: beste haur batzuekin elkartzea.

-Arauek eta mugek, haurrei, beraiengandik zer espero den jakiten, eta zer egin behar duten, eta zer ez, jakiten lagundu behar diete.

-Hezitzaile-taldeak haurraren irakas- eta ikas-prozesuari lagundu egin behar dio, eta hura sendotu, eta aintzat hartu ahalegina egitea eta zailtasunak gainditzea, bai eta haurraren lorpenak ere.

-Motibazioaren garrantzia azpimarratu.

*Gure hausnarketa:

Gure taldeak curriculum honen inguruan hausnarketa bat egitea pentsatu dugu. Gure ustez, dekretu honen planteamendua oso egokia da. Ideia guztiak jorratzen dituelako eta hauek haurraren garapenerako beharrezkoak direlako. Baloreekiko ere planteamendu osatua dagoela uste dugu. Baina, gure iritziz, dekretu baten planteamendua aplikatzeko da. Eta argi dago, hainbat ikastetxek ez dituztela pausu hauek betetzen. Horregatik gure aldarrikapen bakarra honakoa litzateke: planteamendu honen aplikazioa erregulatzen duen lege zorrotzago bat egotea.